Cette offre expire le 10/06/2025
Description du poste
Sous l’autorité du Chef de Service, vos principales missions seront :
- Superviser l’élaboration des projets personnalisés en concertation avec l’équipe pluridisciplinaire
- Élaborer les cibles des pré-requis aux apprentissages scolaires et mettre en application les cibles pédagogiques définies par l’enseignant sur l’ensemble des objectifs du projet de scolarisation
- Appliquer les protocoles d’interventions à référence éducative, comportementale et développementale
- Préparer les outils et le matériel éducatif ainsi que les projets d’activités
- Évaluer quotidiennement les cibles et rédiger les comptes rendus de ces évaluations à destination de l’équipe pluri-professionnelle pour chaque enfant dont vous êtes référent(e)
- Proposer des actions éducatives adaptées, individuelles ou collectives
- Accompagner les enfants dans l’acquisition de l’autonomie et de la socialisation sur les temps de restauration scolaire, de récréation, lors des temps périscolaires et de vacances le cas échéant
- Co-animer activement les réunions d’équipe avec le chef de service
- Participer au développement des partenariats extérieurs
- Intervenir auprès des familles dans le cadre de la guidance parentale
- Rendre compte du fonctionnement du service à l’équipe de direction
Rémunération selon expériences (cc 66)
Autres détails
Diplômes recherchés
- EDUCATEUR SPECIALISE (DIPLOME D'ETAT)
Profil recherché
Vous disposez du DE ÉDUCATEUR SPÉCIALISÉ ou équivalent et des compétences suivantes :
- Connaissance des techniques cognitivo-comportementales (TEACCH-ABA)
- Connaissance des méthodes de communication telles que PECS
- Connaissance et respect du cahier des charges des UEMA
- Connaissance de la Valorisation des Rôles Sociaux
- Maîtrise des outils de la loi du 2 janvier 2002
- Connaissance et respect des recommandations de bonnes pratiques professionnelles
- Vous êtes titulaire du Permis B car vous assurez la conduite de minibus dans le cadre des activités
Qualités requises :
- Savoir observer, rendre compte et analyser les situations éducatives
- Savoir gérer les situations de crise des enfants accompagnés
- Capacité à travailler en équipe
- Esprit de synthèse et qualités rédactionnelles
- Etre force de proposition
- Sens de la confidentialité, discrétion
- Ecoute active, empathie, prise de recul
Description de l'établissement
IME LA ROCHELLE